Los estudiantes de Granadilla de Abona han podido acercarse al funcionamiento del puerto y a algunas de las tecnologías que se están incorporando al sector marítimo a través de una jornada práctica centrada en la innovación, la sostenibilidad y las energías renovables.
La actividad, celebrada este martes, forma parte del proyecto ENEPORTS, que contempla durante este mes de octubre varias jornadas relacionadas con la descarbonización, la capacitación tecnológica y las oportunidades de formación y empleo vinculadas a la denominada Economía Azul.
La primera sesión estuvo dirigida al alumnado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional de Granadilla de Abona y combinó diferentes experiencias para mostrar cómo se aplican las nuevas tecnologías a la gestión de las instalaciones portuarias y a la protección del medio ambiente.
Realidad virtual, drones y energías renovables
Uno de los principales objetivos de la jornada fue mostrar a los estudiantes que los puertos son también espacios en los que tienen cada vez más presencia disciplinas relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación.
Para ello, el programa se organizó en torno a un circuito tecnológico con diferentes estaciones. Los alumnos pudieron experimentar con realidad virtual, drones, sensores ambientales y energías renovables.
Las experiencias inmersivas permitieron conocer algunas de las soluciones que se están desarrollando en el ámbito portuario, como la energía eólica marina, la conexión eléctrica de los buques cuando permanecen atracados y el empleo del hidrógeno como alternativa energética.
La jornada también incluyó un pequeño laboratorio dedicado a las energías renovables, en el que los participantes pudieron aproximarse de manera práctica a conceptos relacionados con la generación y la eficiencia energética.
Los drones tuvieron igualmente protagonismo. Una demostración permitió explicar sus posibles usos para la inspección de infraestructuras portuarias y para el seguimiento ambiental del entorno.
Datos e inteligencia artificial para gestionar el puerto
Otra de las cuestiones abordadas durante la actividad fue el papel que tienen los datos y la inteligencia artificial en la gestión de las instalaciones portuarias.
A través del proyecto ENEPORTS, los estudiantes pudieron conocer cómo la captación y el análisis de datos pueden utilizarse para mejorar la gestión energética del Puerto de Granadilla.
El objetivo de estas actividades es acercar a los jóvenes a un sector que está incorporando nuevas herramientas tecnológicas y que demanda perfiles profesionales relacionados con ámbitos como las energías renovables, la ingeniería, la digitalización o la gestión ambiental.
La iniciativa se desarrolla en colaboración con Canarias Excelencia Tecnológica y está dirigida a reforzar el vínculo entre el entorno educativo de Granadilla y las nuevas oportunidades que se generan alrededor de la actividad portuaria.
La jornada se repetirá el 13 de octubre
La primera jornada ha registrado una alta demanda de asistencia, por lo que la actividad se repetirá el próximo 13 de octubre.
Las sesiones forman parte de un programa más amplio que se desarrollará durante octubre y que aborda diferentes aspectos relacionados con la transformación tecnológica y ambiental del puerto de Granadilla.
Con estas actividades, los organizadores buscan que los estudiantes conozcan de forma práctica las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías aplicadas al ámbito marítimo y portuario, así como las opciones de formación y empleo vinculadas a un sector en proceso de transformación.
